
泉州师范学院是一所位于福建的本科院校,属师范类类型。在软科排名中位列全国第 381 名,综合实力较强。以下为该校历年录取数据与专业信息汇总。
泉州师范学院 · 最低录取分趋势
| 年份 | 选科 / 科类 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 历史类102组 首选历史,再选地理 | 本科批 | 543 | 14,912 |
历史类101组 首选历史,再选不限 | 本科批 | 538 | 17,253 | |
物理类504组 首选物理,再选化学 | 本科批 | 515 | 66,080 | |
物理类505组 首选物理,再选化学、生物(2科必选) | 本科批 | 504 | 79,326 | |
物理类506组 首选物理,再选地理 | 本科批 | 500 | 83,615 | |
物理类503组 首选物理,再选化学 | 本科批 | 499 | 84,642 | |
物理类501组 首选物理,再选化学 | 本科提前批 | 495 | 90,756 | |
物理类502组 首选物理,再选不限 | 本科批 | 492 | 94,438 | |
| 2024 | 历史类102组 首选历史,再选地理 | 本科批 | 539 | 13,763 |
历史类101组 首选历史,再选不限 | 本科批 | 534 | 15,641 | |
物理类504组 首选物理,再选化学 | 本科批 | 520 | 65,560 | |
物理类506组 首选物理,再选地理 | 本科批 | 517 | 68,678 | |
物理类505组 首选物理,再选化学、生物(2科必选) | 本科批 | 515 | 69,830 | |
物理类503组 首选物理,再选化学 | 本科批 | 508 | 78,053 | |
物理类502组 首选物理,再选不限 | 本科批 | 505 | 81,668 | |
物理类501组 首选物理,再选化学 | 本科提前批 | 491 | 98,513 | |
| 2023 | 文科 | 本科二批 | 533 | 14,898 |
理科软件类专业 | 本科二批 | 507 | 63,896 | |
理科 | 本科二批 | 492 | 78,353 | |
理科 | 本科提前批 | 468 | 105,065 | |
| 2022 | 文科 | 本科二批 | 528 | 15,041 |
理科软件类专业 | 本科二批 | 497 | 64,376 | |
理科 | 本科二批 | 486 | 75,584 | |
理科 | 本科提前批 | 470 | 94,036 |
把你的分数、位次告诉科驴 AI,结合该校历年专业录取线、招生计划, 帮你算录取概率、筛选能冲能稳的专业方向。
用科驴 AI 筛选志愿| 院系名称 | 专业数 | 包含专业 |
|---|---|---|
| 交通与航海学院 | 3 个 | 汽车服务工程、航海技术、轮机工程 |
| 体育学院 | 3 个 | 体育经济与管理、体育教育(含特殊体育方向)、社会体育指导与管理 |
| 光电工程系 | 0 个 | — |
| 化工与材料学院 | 6 个 | 化学、制药工程、材料化学、高分子材料与工程、化学工程与工艺、材料化学(闽台合作) |
| 南安学院 | 0 个 | — |
| 外国语学院 | 3 个 | 英语(师范类)、英语(非师范类)、商务英语 |
| 教育科学学院 | 0 个 | — |
| 数学与计算机科学学院(软件学院) | 5 个 | 软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、数学与应用数学(师范类)、计算机科学与技术 |
| 文学与传播学院 | 0 个 | — |
| 海洋与食品学院 | 4 个 | 生物技术、生物科学、食品科学与工程、海洋技术 |
| 物理与信息工程学院 | 7 个 | 电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、机械设计制造及其自动化、物理学(师范类)、通信工程、电气工程与智能控制、通信工程(闽台合作) |
| 特殊教育学院 | 0 个 | — |
| 纺织与服装学院 | 4 个 | 纺织工程、服装设计与工程、服装设计与工程(闽台4+0)、服装与服饰设计 |
| 美术与设计学院(雕刻学院) | 5 个 | 数字媒体艺术、环境设计、美术学(师范类)、视觉传达设计、产品设计 |
| 资源与环境科学学院(旅游学院) | 3 个 | 地理科学(师范类)、人文地理与城乡规划、环境科学 |
| 软件学院 | 0 个 | — |
| 陈守仁商学院(知识产权学院、电子商务学院) | 8 个 | 金融工程、市场营销、国际经济与贸易、国际商务、知识产权、电子商务、物流管理、经济学 |
| 音乐与舞蹈学院(泉州南音学院) | 3 个 | 音乐学(南音方向)、音乐学、舞蹈学 |
| 马克思主义学院 | 0 个 | — |