浙江师范大学科学教育专业培养方向是什么

科学教育专业（教育学门类，授教育学学士，学制四年）培养的是面向中小学《科学》课程的师资，方向为科学课程的教学与教育管理，也可从事综合实践活动教学、通用技术教学，以及科技馆、科技基地等科技传播工作。

从培养定位看，它并非只对应某一学段，而是面向中小学的科学教学（关键词涵盖“小学”“科学”“教师”），就业方向包括学科教学（物理）、学科教学（化学）、课程与教学论、科学与技术教育等。

主要学习内容包括《大学物理》《大学化学》《生命科学及实验》《现代科技概论》《综合实践活动教学论》《科技创新教育概论》等自然科学与教学法课程。

说明：以上为“科学教育”专业的通用培养定位，浙江师范大学该专业的具体学段侧重与培养细则，建议以学校官方招生简章为准。