教学哲学

用哲学的观点和方法研究教育基本问题的一门学科。从理论与实践上，它要求用历史的、社会的、比较的观点进行哲理探讨。带有方法论的性质。它研究的对象主要是教育本质、教育目的、教育价值、教育与人的发展、教育与社会发展等方面的问题。是一门边缘学科。教育哲学源于欧美，其流派较为复杂，主要有实用主义学派、存在主义学派、要素主义学派、结构学派、改造主义学派等等。中国社会主义的教育哲学，要求用马克思主义哲学的观点和方法作为指导，体现中国教育的特点。