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条理型

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科学创造的心理类之一。其特点是善于运用归纳法,通过积累资料与事实,从中引出结论。有人认为条理的科学家适宜进行发展性研究。据研究,开耳文和哈密顿是属于“条理”。他们曾说:“对于具有非科学想象力的人来说,准确精细的测量是似乎不及对新事物的探索那么崇高尊贵;然而,几乎所有最伟大的发现都是这样付出的。”在科学工作者中属这种类的是少数。

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