社会教育的方法

指为完成社会教育任务而采用的工作方式。它是教育任务、目标、原则得以实现的桥梁。常用的社会教育方法主要有：陶冶法、说服法、活动法和奖惩法等。1．陶冶法。在社会教育中，运用陶冶法就是自觉地利用环境、气氛、作风以及教育者自身等教育因素有意识地影响社会成员的认识和情感，使他们置身于所创造和设置的教育情境中，耳濡目染，受到感染和熏陶，以达到陶冶性情，塑造人的个性的目的。陶冶教育的方式很多，常用的主要有文艺熏陶、典型感化、环境美化等。2．说服法。通过摆事实，讲道理，借助于语言、事实和示范的方式，影响社会成员的思想意识的方法。它也是社会教育实施中的基本方法之一。它的主要形式有：语言、文字说服；榜样说服；实物说服。3．活动教育法。通过参加实践活动进行教育，是社会教育工作者通过各种组织，按照一定的要求，为达到一定的目的而开展的各种实践活动。它是把知识转化为技能、技巧，把通过说服教育接受到的真理，转化为信念和行动。活动的方式很多，最常见的有：学习活动、文体活动、文明礼貌活动。4．奖惩法。社会教育实施中，运用道德荣辱观，调动受教育者的积极因素，克服消极因素，促进社会教育对象在德、智、体、美诸方面获得全面发展的重要方法之一。奖励和惩罚是奖惩法的两种主要形式。