优资儿童夏令营

一种自然研究形态。研究者根据一定的实验目的，组织天才儿童参加夏令营活动，观察和记录实验组儿童的表现，与控制组儿童作比较，以确定特定的因素对天才儿童的影响。见于中国台湾学者的研究中。