问卷法

把考核者需要了解和考察的问题列成明确的答卷，通过对被考核者被调查者回答问题的情况进行分析，获得对人才心理发展水平的认识。人才选拔的心理学方法之一。问卷法的特点：是使用范围宽泛，能够及时和较准确地对人才作出评价。在人才管理中，尤其在选拔领导人才时，问卷法是一种常用方法。问卷法常用考核量表的形式，以人才应具备的素质为量表要素，根据答卷者的不同重要程度分别赋予不同权数，最后得出的总量与期望值的比较就是被考核者与使用要求的差距。它要求调查项目的设计要科学合理，用词表述准确、清楚。答卷者应认真负责实事求是。问卷常常不要求署名，这样可以使答卷者消除思想顾虑，把真实的想法和看法反映出来。 解释教育者对受教育者进行思想政治工作常用的基本心理方式之一。解释是说明某事的含义、原因、理由等，以消除误会。思想政治工作的解释是教育者向受教育者讲明道理、消除受教育者的顾虑，解除受教育者的紧张情绪，使其确立信心。它有着积极的心理学效应，其产生的心理效应大小取决于受教育者的心理状态和教育者的解释水平。其中，教育者的解释水平是重要的要素。为增强解释的心理效应、思想政治工作对教育者提出的要求是：（1）充分了解受教育者的主要思想问题和心理状态，“对症下药”，尤其注意要减少解释的副心理效应。（2）方式灵活，要针对不同的性格人采取不同的方式，增强心理的接受性。（3）态度友好，语言生动活泼。教育者首先应是受教育者，在教育过程中教育和受教育者双方都可以得到提高。教育者的态度应平等和气，谦虚近人，语言准确活泼，使人产生信赖感。