教学人员需求

主要指高等院校教学人员对文献情报的需求。他们担负着教学和科研的双重任务，同时也有较好的利用文献情报的条件。具体表现在：①教学人员用于检索文献情报的时间，所占比例最大，一般占全部教学、科研任务总时间的16. 63%。其原因除他们担负教学与科研双重任务外，还与他们所具有的外语水平，高等院校的学术研究气氛和藏书丰富的图书馆及其它较为优越的条件有关。②对最新文献，尤其对国外最新文献的利用，占有突出的地位。据统计，教学人员利用各种文献所占比例的大小次序是：外文期刊——中文期刊——外文图书——中文图书——研究报告——会议文献——专利文献——样本——技术标准。此类教学人员对各种文献的重要性的评价次序是：外文期刊——专利文献——外文图书——会议文献——技术标准——中文期刊——中文图书——样本——研究报告。③从利用文献的语种分析，外文文献占有突出的地位。