层峰结构

也称金字塔结构、高耸结构（参见“高耸结构”）。 陆志韦（1894—1970）中国心理学家，浙江吴兴县人。早年留学美国，专攻心理学，1920年在美国芝加哥大学获哲学博士学位。回国后历任南京高等师范学校、东南大学心理学教授。1928—1936年任燕京大学心理学教授兼心理系主任，1936—1952年任燕京大学校长兼心理学系教授。1952—1970年任中国科学院语言研究所研究员，兼任中国科学院哲学社会科学部委员等。主要著作有：《教育心理学简编》（桑代克著，陆志韦译）、《社会心理学教科书》、《中国儿童的无限制联想》、《遗忘的条件》等。 阿德勒（ Alfred Adler， 1870—1937）奥地利心理学家、精神病学家、个体心理学创始人。1870年2月7日生于奥地利维也纳郊区一个比较富裕的家庭。1895年在维也纳大学获得医学博士学位。自1897年以后，曾在维也纳任过眼科医生，后改任内科医生。1902—1911年，他拜弗洛伊德为师，成为弗洛伊德的一个门徒，1910年阿德勒在弗洛伊德推荐下担任维也纳精神分析协会会长。1911年，由于他认为：一切神经病的根源不在于弗洛伊德所说的性欲受到压抑所致，而在于“自卑感”和“向上意志”冲突的结果，是由社会因素和人的意识相互作用造成的。从而导致了他们师徒关系的破裂，他与弗洛伊德分道扬镳，自立门户，创立了个体心理学。他1934年定居美国， 1934—1937年，在美国长岛医学院任医学心理学教授。在一次讲学旅行中，于1937年5月28日死于苏格兰。主要著作有：《个体心理学的实践与理论》（1919年）、《神经病问题》（1932年）等。 阿吉里斯（Chris Argyris）美国管理心理学家，是“不成熟—成熟”理论的创始人。阿吉里斯是美国哈佛大学的心理学教授，他在一个工厂里进行过有关工业组织制度改革的实验，以求探索管理方式对职工行为及其在工作环境中成长的影响。他根据实验的结果，提出了这一理论。他认为一个健康的人是从不成熟向成熟发展的结果。这种成熟是一种自然发展过程，但只有少数人能达到完全的成熟。这是因为周围的环境、管理制度、组织结构等社会因素限制了个体的发展。这一理论对改善管理制度、开发企业的智力具有现实现义。它同“自我实现”理论具有相同的含义。成熟过程就是自我实现的过程（参见“需要层次理论”、“不成熟—成熟理论”）。