水平结构

亦称层次结构。指不 同文化程度的构成情况。我国目前 水平结构由4个层次构成，即博士 研究生教育、硕士研究生教育、大 学本科教育和专科教育。我国当前 的博士、硕士研究生教育和专科教 育薄弱，培养能力小，短缺学科多， 同经济和社会发展不相适应，急待 改革和加强。对于层次结构研究改进的重点在于明确层次划分和确立层次的比例关系及其培养规格和目标。