分析辅导法

通过以上讨论，很清楚，需要对教学实习的辅导过程进行细致的反复检查。实习辅导往往既无系统性又不受个人感情影响。大量证据表明，课堂教学观察技能和分析能力是辅导工作中易受忽略的部分。已有研究指出，需要在辅导人员之间建立密切的合作关系。为了有助于克服这些明显的缺点，需要更加有组的集中于以合作态度进行严谨的、课堂教学分析的辅导方法。一种涉及大学辅导人员的方法称为分析辅导法。