分析教学法

指把一篇文章分解成若干部分，逐层加以研究，从而理解全文的教学方法。其步骤是：在通读课文的基础上，划分段落以及段落中的层次，从层次分析起，理清每层的意思，再总结全段的意思，然后概括出几段的意思，归纳全文中心。分析教学法根据教学目的，抓住课文的特点和重点，紧扣课文的字、词、句进行分析。分析可侧重课文的某一方面，不应该面面俱到，如人物分析、情节分析、结构分析、语言分析等等。这种教学方法尤为适合下述几种教学要求：1．为了弄清作者的思路，掌握文章的脉络；2．为了领会文章的整体内容，把握文章的中心思想；3．为了研究写作技巧，学习语言特点；4为了分析文章结构，理清其段落、层次。