超分析

（meta-analysis）从与某一问题无联系的许多实验性研究中收集各类结果（如班级大小对学生成绩的影响）并把其合成为一个综合研究成果的一种技巧。这种综合关系的强度经常用被称作作用大小（effect size）的指数来表达。