教学设备

（teaching equipment）学校为满足教学需要所配置的成套建筑与器物。学校设备中最重要的组成部分，是进行教学和科研工作的重要条件。一般包括：教室的建筑、课桌椅、黑板、讲台、实验仪器用品、教科书、文具、图书、标本、模型、图表、体育器材等设备。各种设备，无论在形式、大小、质地等方面，都要符合学生身心发展的特点，满足教学和科研工作的需要。主要内容包括：（1）教室的设备。教室是校舍的主体，是师生教学活动的主要场所。应建在学校最安静的地方。根据学校卫生标准的要求，合理布局的教室结构，有合适的空间量，保证室内有充分的照明。课桌椅、黑板、讲台等是教室内主要的设备。根据1981年国家卫生部、教育部制订的《中小学生课桌椅卫生标准草案》的要求，应设计合适的、各种型号的课桌椅。黑板和讲台的制作、布置和使用，都要符合教学和卫生的要求。各种专用教室（特种教室）应根据教室的使用对象和用途进行相应的建筑和设备配置。 （2）实验室的设备。实验室是教学的基本场地之一。室内的一切设备都是为教学实验和科学研究服务。根据安放实验仪器、试剂和其它必需品的需要，合理设计制作实验桌的大小。室内应设置水管、水龙头、水盆、电源线路开关和其他必需设备，配齐配好实验用品。同时还需具有通风橱、通风排气装置。附设的仪器室、标本室、准备室等也应有一定的建筑与装备要求。（3）体育设备。包括球类、田径、体操、游戏、武术等方面的设备。根据体育课教学内容和“达标”项目的需要，设置篮球架、排球架、足球场、乒乓球台、沙坑、跳高架、双杠、单杠、跳箱、体操垫和联合器械等设备。管理的目的是充分提高设备的利用率，为教学工作服务。学校应建立各项规章制度，合理购置和使用、保管、维修各种教学设备，提高教学设备的使用价值。（郭方）