院校研究

美国高等学校行政管理部门组织的以本校活动为主要对象，以提高本校管理水平及竞争能力为宗旨的咨询性、政策性研究。一般由校内行政部门下设的专门组织，如学校研究室、学校调研室、学校规划与政策研究室等单位进行。主要任务是：（1）收集有关数据与资料；（2）就学校某项专门活动或课题，如学校人力、物力、财力资源的分配与使用等进行专题研究；（3）教育研究；（4）规划与政策研究。院校研究组织属研究性及咨询性组织，一般不承担具体行政事务，不介入当前学校管理工作，以课题形式安排组织研究，并从研究及咨询角度提供结果、意见及建议。研究组织一般由规划、管理、财务、政策分析、教育、数据处理等各方面的专家组成。是美国高等学校自我研究与自我评估的产物。也与美国以市场调节为主、高校有较大自主权的管理体制有关。50年代后有很大发展。1965年成立美国院校研究协会，有会员数百名。