民办高校投入的吸纳机制

这里的吸纳机制，主要是指民办高校所具有的吸引投资主体投资民办高校的机制。我国社会中有大量的闲置资金，能否吸引这些资金投资民办高校，在于民办高校自身的“魅力”。由于不同的资金主体投入民办高校的内在动力不同，因而民办高校对它们的吸纳力和吸纳方式也应不同。 对“寻利性”资金的吸引力，在于民办高校在一定范围可作为营利机构，即使有人不同意这一说法，但这在现实中确实存在。我们谈民办高校的营利性，并不否定其的公益性。《民办教育促进法》虽然强调民办学校的公益性，但也允许其可有合理回报。其实，合理回报是一个很模糊的概念，介于纯粹公益性与营利性之间。而“寻利性”资金投资民办高校的目的就在于获利，若禁止其营利，实难对其构成吸引。而事实却是：民办高校营利甚至暴利的现象大量存在，因而有越来越多的企业和个人愿意投资民办高校。 民办高校吸引民间捐助的原因在于其所具有的公益性。目前我们尚未健全民办学校的捐赠机制，鼓励措施也不足，需要加快提出这方面的改革措施，建立相应制度。同样地，民办高校吸引政府投入的魅力也在于其的公益性，当然还取决于民办高校能否培养出高质量的人才。这里所谈的政府，主要是指民办高校所在的地方政府，中央政府是很难抽出专项资金投入民办高校的。民办高校培养的毕业生，多是面向当地，服务地方经济的，因此地方政府有必要对那些经营效益好、办学质量高的民办高校给予适当的财政支持。