选修制

美国从19世纪20年代起逐步推行的一种教学管理制度。同学分制相联系。始创于德国。美国第三任总统杰弗逊（ThomasJefferson）按照德国格廷根大学的模式，于1825年创建了弗吉尼亚大学，允许学生根据其兴趣、爱好和能力等在选择听课方面享有完全的自由，并规定学生只能在古典语、现代语、数学、自然哲学等8个系科所开设的课程之间进行选择。这便是美国高等学校实行的选修制的雏型。在以后的50余年中，选修制还只是美国个别高等院校的尝试。1869年，美国化学家埃利奥特就任哈佛大学校长后，就坚持不懈地努力建立、改善并推广选修制。在哈佛大学的影响下，到19世纪末，选修制在美国高等院校得以正式确立。以后，又经过实践和修改，选修制得到了进一步的完善。美国高等院校逐步实行了由主修课、普通教育和选修课三大部分构成的本科课程体系。1978年3月，哈佛大学提出的《公共基础课方案》，是对选修制的缺陷的又一次修正。选修制的实行有助于学生扩大知识面和更好地发展能力。美国的中等学校一般从九年级起也逐渐采取选修学科的做法。