“结语”法

在语文教学中，一课书教学结束时教师总结课文的方法。结语的方法大致有：（1）归纳式。教师用准确简练的语言，归纳课文的思想内容和写作特色；也可引导学生归纳。（2）“传道式”。教师对课文的思想内容加以总结、引申，联系学生实际，使学生受到良好的思想教育。（3）鉴赏式。偏重于形式上的总结、鉴赏，使学生欣赏文章精妙之处，进一步消化理解知识。（4）迁移式。引导学生运用旧知识，形成技能。（5）延伸式。由课文引出与之有联系的课外读物，巩固扩展知识。（6）悬念式。提出悬念，预示新课，激发求知欲，使旧新知识衔接起来，使整个教学过程联贯起来。（7）释疑探索式。学完全文，在深刻理解的基础上，让学生提出新的疑问，教师给予点拨。或让学生带着这些问题，在课后进一步探索。