语言法

体育教学方法之一。体育实践中，运用各种形式的语言，指导参加者掌握动作和进行锻炼的方法。语是人类独有的一种信号刺激（第二信号系统），可使参加者明确任务、端正态度、启发积极思维，加深对作业内容的理解，从而加速对体育知识技术、技能的掌握，有效地发展身体，增强体质。讲解、口令和指示，口头评定成绩，口头汇报，以及“默诵”与“自我指示”，都是语言法的形式。讲解是最主要的形式，能使参加者明确任务、动作名称、作用、要领、做法、要求及进行练习的方法。令和指示能有效地指挥参加者进行练习。及时给参加者口头评定成绩，让参加者口头汇报自己的体验和见解，以及“默诵”与“自我指示”等，能激发对作业的兴趣，促进积极思维，提高作业效果。