教育结构与经济结构的平衡

指人才的供需统一。从理论上讲， 指所有由教育培养的各种不同数 量和规格要求的劳动者都能为经 济部门所吸收，并且在经济生产中 也不存在职业空位，而且每个受过 教育的劳动者都能做到学以致用、 人尽其才这样一种理想的供求状 态。由于教育的超前作用以及新产 业需要一定的形成过程，存在一定 数量的“超前人才储备”，亦可认为 属于平衡范畴。实际上，由于经济 结构几乎每时每刻都在发生着变 动，及其对各种人才要求的多样 性，出现一定程度的供求失衡是不 可避免的。人们可以做到的，是把 这种不平衡降低到最低程度，即促 使教育结构和经济结构达到基本 适应和动态平衡。实现这一点的关 键在于经常根据社会、经济发展的 需要，对教育作出适当的改革与调 整，以增强教育的适应能力。