北京科技大学的工科试验班在第一学年实行统一的培养方案，重点进行通识教育和工程基础教育。第一学年末，学生将进行专业方向选择，包括智能采矿、低碳智慧冶金、新材料、智能制造、智慧能源、工业智能、碳中和及智能建造等8个交叉创新专业方向。专业方向的选择依据学生志愿、成绩排名以及每个专业的接收能力。因此，专业分流并非完全无条件，而是结合学生的志愿和成绩等因素综合考虑。